Item 5.1 : Lorsque j'envoie ou je publie des informations, je réfléchis aux lecteurs possibles en fonction de l'outil utilisé.
La publication d'informations entre dans ce cadre (site web, blog ou CMS en sont des exemples).
Outre l'approche pratique, il convient d'éclairer les élèves sur les destinataires ou lecteurs possibles du message. Ainsi, on abordera les notions de communication privée et publique.
Le traitement de cet item est donc à associer au traitement du domaine 2.
L'utilisation de la messagerie, d'un forum, de CMS (logiciels de gestion de contenus) comme SPIP, EVA, GUPPY ou ZWOOK ou encore la participation à un wiki, la création de blogs sont autant de situations où le professeur peut aborder les trois notions :
- communication instantanée ou différée,
- public connu ou inconnu,
- communication privée ou publique.
Échanger, s’exprimer en ligne... trouver la bonne média-attitude , propose aux élèves de réfléchir à leurs attitudes quand ils communiquent en ligne. Des conseils, des mises en garde, des idées pour avancer et ne pas se tromper... |
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